Výchovné a vzdělávací strategie

Učitel a žák nejsou protivníci, ale partneři a solupracovníci kteří mají stejný cíl.

Chceme

• učit a naučit žáky vzdělávat se samostatně

• probudit v žácích potřebu soustavného celoživotního vzdělávání

• přivést žáky k odpovědnosti za vlastní vzdělávání

• na vhodných příkladech smysl učení a jeho spjatost s každodenním životem

• zdůrazňovat aktivní dovednosti, potlačovat pasivní způsoby přijímání vědomostí

• používat ve výuce vhodně zvolené motivační hry a postupy

• uplatňovat individuální přístupy k žákovi

• umožňovat žákům pozorovat a experimentovat, porovnávat výsledky a vyvozovat závěry

• vést žáky ke zhodnocení vlastní práce a jejích výsledků, učit je umět najít a odstranit chyby a poučit se z nich při další činnosti

Každý problém se lépe řeší s klidnou myslí a úsměvem

Chceme

• vést žáky k tvořivému, logickému a kritickému myšlení a uvažování a touze řešit problémy

• učit žáky nebát se problémů – problémy jsou od toho, aby s řešily

• učit žáky hledat různá řešení a vybírat ta nejvhodnější

• podporovat samostatnost práce i myšlení, ale zároveň rozvíjet schopnost týmové spolupráce

• podporovat používání moderních metod a prostředků při práci a řešení problémů

• učit žáky, jak některým problémům předcházet

   

Mají-li žák a učitel dosáhnout společného cíle, musí spolu umět mluvit

Chceme

• učit žáky schopnosti věcně a otevřeně formulovat a vyjadřovat své názory

• zdůrazňovat kulturní úroveň komunikace

• učit žáky schopnosti své názory obhajovat, ale také podrobovat sebekritice, umět kriticky posoudit a přijmout nebo respektovat názory někoho jiného

• rozvíjet komunikační dovednosti žáků v mateřském jazyce, v cizích jazycích, v informačních technologiích a v sociálních vztazích

• vést žáky k důslednému dodržování pravidel slušného chování a školního řádu

• učit žáky naslouchat druhým

   

Každý z žáků i vyučujících by měl plnit svoje povinnosti, respektovat práva druhých a podle svých nejlepších schopností každodenně přispívat k vytváření přátelské atmosféry ve škole

Chceme

• vést žáky k čestnému a přímému jednání

• vychovávat žáky jako svobodné občany plnící své povinnosti, uplatňující svá práva a respektující práva druhých

• vychovávat osobnosti zodpovědné za svůj život, své zdraví i za své životní prostředí

• vést žáky k sebeúctě a úctě k druhým

• upevňovat pozitivní formy chování, negativní formy potlačovat a odstraňovat

• vhodně volit a používat výchovná opatření, kázeňské přestupky řešit individuálně a zodpovědně bez osobní zášti a emocí

• podle potřeby spolupracovat s jinými subjekty – policií, PPP, sociálním odborem, o.s. PROSPE atd.

• vést žáky ke smysluplnému využívání volného času nabídkou pestrých mimoškolních aktivit a kroužků

• kdykoli kterémukoli z žáků nabídnout pomocnou ruku

Jestliže na konci školní docházky může žák říci : „JÁ umím, JÁ jsem se naučil“, měl by také říkat: „MY spolu chceme, MY spolu pracujeme“

Chceme

• u žáků schopnost spolupracovat, pracovat v týmu, respektovat a hodnotit práci vlastní i druhých

• potlačovat všechny projevy šikany, rasismu, xenofobie a nacionalismu

• podporovat vzájemnou spolupráci a pomoc mezi žáky ve třídě

• podporovat integraci žáků s vývojovými poruchami učení a tělesně postižených žáků do třídních kolektivů

• vést žáky k umění rozpoznat a odmítnout vše, co narušuje dobré vztahy a dobrou komunikaci ve třídě mezi žáky i mezi žáky a vyučujícími

• podporovat formy práce, které umožní zapojení a uplatnění všech žáků třídy podle jejich schopností

   

Každá i sebesnadnější práce připadá člověku obtížná, děla-li ji nerad

Chceme

• vést žáky k pozitivnímu vztahu k práci

• naučit žáky používat při práci vhodné materiály, nástroje a technologie

• učit žáky chránit své zdraví při práci

• každou dobře vykonanou práci pochválit a odměnit

• vést žáky k přesvědčení, že lépe se pracuje v příjemném prostředí a přátelském ovzduší

• seznamovat žáky s různými profesemi

• motivovat žáky k dosažení jimi zvoleného dalšího studia a budoucího povolání

VŠECHNY DOBRÉ ZÁSADY JSOU JIŽ NAPSÁNY. NYNÍ JEŠTĚ ZBÝVÁ JE USKUTEČNIT.

B. Pascal

Soubor ke stažení: ŠVP